A.发现与发生B.发现与发展C.发生与发展D.发展与改革
单项选择题下列哪些教学材料不属于形象化材料?()
A.实验指导书B.挂图C.教学软件D.标本教材
单项选择题下列哪个不是教师专业发展阶段?()
A.关注阶段论B.综合阶段论C.能力阶段论D.心理发展阶段论
单项选择题教学设计必须以什么为理论依据?()
A.传播学理论B.教学理论C.学习理论D.一般系统理论
单项选择题教学设计的研究对象是(),对其的设计离不开对其中要素的分析和综合。
A.学生B.教学系统C.教学内容D.教学方法
单项选择题一个教师需要经历很多年的塑造才能成为优秀教师,我国优秀教师的阶段性成长规律中“站住脚”是()。
A.到第3年左右,是练就教学基本功阶段B.到第5年左右,是形成经验和技能阶段C.到第5年至第8年,是教师成长的徘徊阶段D.第8年至12年左右,是教师“成名”阶段
单项选择题下列哪个不属于“关注”阶段论?()
A.任教前关注阶段B.能力形成阶段C.早期求生存阶段D.关注学生阶段
单项选择题学习者分析分为三个方面,起始能力预估,一般特征分析、()。
A.学生初步能力分析B.学习风格分析C.对于课程态度分析D.对于学习知识的态度分析
单项选择题Web quest课程计划兴起于()。
A.德国B.美国C.中国D.日本
单项选择题下列不属于信息化学习环境的特点的是()。
A.环境的开放性B.资源的共享性C.学习者的自主性D.学习过程的协作性
单项选择题PBL策略对教师提出了更高的要求,作为一名准教师的你,必须要扎实的掌握整个生物学课程的知识,还要具备教育心理学等相关知识。下列关于“运用PBL策略进行教学时应注意的问题”说法不正确的是()。
A.教师是课堂的组织者、学习的参与者B.转变学生的学习观念,正确引导学生树立主体意识C.增强学生自主学习、合作学习的能力D.学生在解决问题的过程中若遇到困难,教师不应该提供帮助,要让学生自己去解决问题