教学设计的研究对象是（），对其的设计离不开对其中要素的分析和综合。

单项选择题一个教师需要经历很多年的塑造才能成为优秀教师，我国优秀教师的阶段性成长规律中“站住脚”是（）。

A.到第3年左右，是练就教学基本功阶段
B.到第5年左右，是形成经验和技能阶段
C.到第5年至第8年，是教师成长的徘徊阶段
D.第8年至12年左右，是教师“成名”阶段

单项选择题下列哪个不属于“关注”阶段论？（）

A.任教前关注阶段
B.能力形成阶段
C.早期求生存阶段
D.关注学生阶段

单项选择题学习者分析分为三个方面，起始能力预估，一般特征分析、（）。

A.学生初步能力分析
B.学习风格分析
C.对于课程态度分析
D.对于学习知识的态度分析

单项选择题Web quest课程计划兴起于（）。

A.德国
B.美国
C.中国
D.日本

单项选择题下列不属于信息化学习环境的特点的是（）。

A.环境的开放性
B.资源的共享性
C.学习者的自主性
D.学习过程的协作性