A.形成良好的人际关系B.爱护自然环境,适应社会环境C.遵守社会行为规范,形成良好的生活习惯D.加强对自己和他人的认识
单项选择题愿意并主动参加群体活动,是()班幼儿的社会教育目标。
A.托班B.小班C.中班D.大班
多项选择题儿童社会认知的对象包括()。
A.人B.由人构成的社会关系C.儿童生活的社会环境D.儿童生活的自然环境
多项选择题学前儿童社会性发展的评价对象为()。
A.教师的教学水平B.家长的关心C.幼儿园领导的重视D.学前儿童的品德
多项选择题社会性教育活动的设计的基本要素有()、实践尝试、行为建立。
A.观察模仿B.引发认知C.情感体验D.经验积累
多项选择题儿童社会性教育的主题可从以下几个方面设计:从传递社会知识经验的角度设计主题、从规范儿童行为技能的角度设计主题、()。
A.从社会重大事件中挖掘主题B.从儿童社会性发展方面设计主题C.从儿童的生活事件中挖掘主题D.从儿童问题行为中生发主题