儿童逐步抽象出初步的数概念，并能对数和数之间的关系进行逻辑思考是在儿童（）

单项选择题“它”的诞生，标志着人类的逻辑智慧和抽象达到了成熟水平。这个“它”指代的是（）

A.数
B.数学
C.数量
D.以上都正确

单项选择题数学是对具体事物进行抽象的产物，是从哪方面说的（）

A.数学的特点
B.数学的起源
C.数学的产生
D.数学的发展

多项选择题下列属于幼儿数学教育活动的组织形式的有（）

A.集体活动形式
B.小组活动形式
C.集体与小组结合的活动形式
D.个别活动形式

单项选择题（）是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。

A.操作法
B.讲解法
C.演示法
D.试验法

单项选择题幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是（）

A.活动目标的制定
B.动内容的选择
C.操作材料的准备
D.活动过程的安排