A.是教育发展的需要 B.是由学生的特点所决定的 C.是由教学改革所决定的 D.是由班主任的工作特点所决定的
多项选择题新时期班主任角色的转换与定位可以分为哪几项()。
A.由“偏爱型”走向“博爱型” B.由“专制型”走向“民主平等型” C.由“简单粗暴型”走向“细致耐心型” D.由“限制型”走向“开放型”
多项选择题教学目标具有多方面的功能,可分为()。
A.导向功能 B.评价功能 C.调节功能 D.激励功能
多项选择题新时期班级活动的意义()。
A.开展班级活动,能有针对性地作好新时期学生的教育工作 B.开展班级活动,能进一步发挥班主任的育人作用 C.开展班级活动,不能推动教育教学改革深入发展 D.开展班级活动,有利于推动学生的全面发展
多项选择题班级学生学习管理制度包括()。
A.学习检查制度 B.学习考试制度 C.学习总结制度 D.学习经验交流制度 E.学习奖励制度
多项选择题非智力因素是关于学习积极性方面的因素,那么下列哪些属于非智力因素()。
A.注意 B.情感 C.情绪 D.意志