A.导向功能 B.评价功能 C.调节功能 D.激励功能
多项选择题新时期班级活动的意义()。
A.开展班级活动,能有针对性地作好新时期学生的教育工作 B.开展班级活动,能进一步发挥班主任的育人作用 C.开展班级活动,不能推动教育教学改革深入发展 D.开展班级活动,有利于推动学生的全面发展
多项选择题班级学生学习管理制度包括()。
A.学习检查制度 B.学习考试制度 C.学习总结制度 D.学习经验交流制度 E.学习奖励制度
多项选择题非智力因素是关于学习积极性方面的因素,那么下列哪些属于非智力因素()。
A.注意 B.情感 C.情绪 D.意志
多项选择题从新修订的《义务教育法》第34条对教育教学的培养目标的规定中可以分析得出,素质教育至少应当具备以下几个特征()。
A.教育对象的全体性 B.学生发展的主动性 C.教育空间的广泛性和封闭性 D.教育目标的全面性
多项选择题以下关于学生的双重角色中正确的说法是()。
A.学生既是班级管理的客体,又是班级管理的主体 B.学生既要履行作为学生的角色权利和义务,又要发挥作为管理者的主观能动性 C.学生在班级管理中的双重角色尤其强调其角色互动 D.作为班级管理的客体,学生的行为也是主动的适应和配合