班级学生学习管理制度包括（）。

多项选择题非智力因素是关于学习积极性方面的因素，那么下列哪些属于非智力因素（）。

A.注意
B.情感
C.情绪
D.意志

多项选择题从新修订的《义务教育法》第34条对教育教学的培养目标的规定中可以分析得出，素质教育至少应当具备以下几个特征（）。

A.教育对象的全体性
B.学生发展的主动性
C.教育空间的广泛性和封闭性
D.教育目标的全面性

多项选择题以下关于学生的双重角色中正确的说法是（）。

A.学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体
B.学生既要履行作为学生的角色权利和义务，又要发挥作为管理者的主观能动性
C.学生在班级管理中的双重角色尤其强调其角色互动
D.作为班级管理的客体，学生的行为也是主动的适应和配合

单项选择题对于道德两难问题：一个小朋友在做家务时不小心打破十个杯子，另一个小朋友因偷吃饼干打破一个杯子。五岁的儿童认为是前者不好；部分的七岁儿童认为前者不好，而后者更不好；绝大多数九岁的儿童则认为是后者不好。这说明小学生道德判断发展的（）特点。

A.从效果到动机
B.从动机到效果
C.从片面到全面
D.从他人到自己

单项选择题班级活动的基本组织形式是（）。

A.文体活动
B.集体活动
C.个人活动
D.小组活动

单项选择题对未成年人进行思想道德的主渠道是（）。

A.家庭
B.学校
C.社区
D.派出所

单项选择题下列那项属于爱国教育的基本内容（）。

A.尊敬师长
B.了解中华民族的悠久历史
C.友爱同学
D.注重礼仪

单项选择题新时期班主任的素质主要通过以下途径来提高，其中不包括下列哪一项（）。

A.坚持以身作则
B.借鉴国外教师经验
C.善于提炼总结
D.继续努力学习

单项选择题“从小偷钉，到大偷金。”这句话告诉我们（）。

A.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
B.一般违法必然发展为犯罪
C.一般违法和犯罪的本质是相同的
D.违法行为不一定是犯罪

单项选择题团中央少年部在《关于进一步加强少先队工作的意见》中明确指出，大队辅导员一般按不低于（）的条件进行选拔、配备。

A.正班主任
B.级部主任
C.副教导主任