幼儿园与小学的衔接实质问题是（）

多项选择题你想成为一名优秀的教师，只有良好的愿望和热情是不够的，还必须具备这一职业所要求的许多特殊条件，如（）

A.明确我国幼儿园的培养目标和幼儿教育工作的指导思想
B.应树立正确的儿童观，教育观，发展观
C.了解婴儿个体发展的现状，潜力和可能性
D.了解幼儿身心发展的特点及其发展的各种因素

多项选择题新中国历史转折时期幼儿教育的发展主要表现在（）

A.办园方向上逐渐转为向工农子女开门
B.教育水平上注重师资质量和教育质量的提高
C.教育思想上新中国幼儿教育改革旧的教育思想，内容和方法
D.教育目标上对幼儿进行初步的体智德美全面发展教育

多项选择题我国制定幼儿园教育目标的依据 （）

A.我国的教育目的
B.我国幼儿园的发展水平
C.根据幼儿园的实际情况
D.幼儿身心发展的特点和可能性

多项选择题发展幼儿的智力，包括（）

A.形成必要的社会行为规范
B.促进幼儿认识能力的发展
C.培养幼儿良好的智力品质
D.帮助幼儿尝试使用智力活动的方法和技能

单项选择题教师道德包含了两个方面的意思：一是教师个人道德，二是（）。

A.教师职业道德
B.教师心理道德
C.教师职业态度
D.教师职业行为

单项选择题自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，体现的是教师职业道德规范中的（）。

A.教书育人
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.为人师表

单项选择题以下属于教师仪表行为规范的是（）。

A.举止稳重大方、潇洒自然、彬彬有礼
B.不以师生关系谋取私利
C.上课语言文明、清晰流畅，表达准确简洁
D.树立正确的人生观和价值观，发扬无私奉献精神

单项选择题以下不属于处理教师与教师关系的行为规范的是（）。

A.互相尊重，切忌嫉妒
B.相互学习，取长补短
C.平等相待，不亢不卑
D.互不相让，互相诋毁

单项选择题教师职业道德的总和中不包括的是（）。

A.道德观念
B.道德品质
C.行为规范
D.道德规范

单项选择题下列哪个不是建构主义学习理论的知识观（）。

A.学习是主动建构的过程
B.知识需要个人建构的理解
C.知识是客观世界的一种解释、假设或假说
D.知识的运用需要具体情境