A.对立的 B.统一的 C.辩证统一的 D.对立的统一
单项选择题人的潜能具有一定的(),有些潜能在常态下难以发现,这就容易使人产生某些错误判断。
A.显性 B.共通性 C.差异性 D.隐蔽性
单项选择题()是社会对人才综合素质要求提高的必然趋势,这也是素质教育的一个明显特点。
A.人才培训 B.人才素质教育 C.人才综合推广 D.人才综合培养
单项选择题促进学生健康成长,最根本的是使学生开拓、()地学习。
A.持续性 B.自发性 C.开创性 D.创造性
单项选择题()是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证,对人们更好地认识改造世界具有重要意义。
A.个人品德修养 B.精神审美素质 C.独立人格素质 D.思想道德素质
单项选择题教育要促进少年儿童身心素质的发展,必须通过青少年儿童的内部原因,即()才能实现。
A.外部矛盾 B.心理矛盾 C.教学矛盾 D.内部矛盾
单项选择题素质教育课程观要求加大课程改革力度,将中心尽快地转移到着眼于()方面来,实现课程内容的“素质化”。
A.素质发展 B.科学发展 C.文化培养 D.个性潜能发展
单项选择题学校教育与()的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张,也是现代教育的重要发展趋势.
A.社会教育 B.家庭教育 C.现代教育 D.素质教育
单项选择题社会良性发展必须有正确的方向和一定的(),而思想道德素质是确保实现这种追求目标的重要条件。
A.法律规范 B.道德规范 C.社会规范 D.以上都正确
单项选择题教师在素质教育中的最大功绩与贡献在于()。
A.给学生传授多少经验、知识 B.开出多少实验 C.培养哪些技能 D.能在多大程度上激活学生的个性潜能,并促使这种个性潜能持续不断地发展
单项选择题()也是学生树立崇高正确的人生追求,实现自主健康成长的有效途径。
A.小目标牵引 B.大目标牵引 C.目标牵引 D.以上都不正确