A.教劳结合 B.课堂教学 C.课外活动 D.班级活动
单项选择题在我国全面发展教育的组成部分中,保证发展的方向和保持动力作用的是()。
A.美育 B.智育 C.体育 D.德育
单项选择题在学校教育中,实施全面发展教育的基本途径是()。
A.课堂教学、课外活动、社区服务 B.课外活动、社区服务、社会实践 C.课堂教学、课外活动、学生集体 D.学生集体、社会实践、课堂教学
单项选择题我国全面发展教育的组成部分是()。
A.高等教育、中等教育、初等教育、学前教育 B.正规教育、业余教育、普通教育、职业教育 C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育 D.知识技能、过程方法、情感态度价值观教育
单项选择题我国的教育观主要包括()。
A.全面发展和素质教育 B.全面发展和道德教育 C.素质教育和道德教育 D.道德教育和应试教育
单项选择题“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是()。
A.加涅 B.布鲁纳 C.班杜拉 D.乌申斯基
单项选择题终身教育概念的首创者是()。
A.埃德加·富尔 B.雅克·德洛尔 C.保罗·弗莱雷 D.保罗·朗格朗
单项选择题衡量教师是否成熟的主要标志是()。
A.能否充分考虑教学情境 B.能否更多地考虑课堂的管理 C.能否自觉地关注学生 D.能否关注自身的生存适应性
单项选择题()提出了教师成长公式:经验+反思=成长。
A.布鲁纳 B.波斯纳 C.布鲁巴奇 D.科顿
单项选择题当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是()。
A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注成长阶段
单项选择题教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。
A.人格平等 B.自主发展 C.受教育 D.主导地位