A.岗位等级低的,提高比较少的工资就能达到激励效果 B.岗位等级高的,需要增加较多的工资才能达到激励效果 C.岗位与薪酬的对应关系为线性关系 D.岗位与薪酬的对应关系为非线性关系
单项选择题绩效管理系统运行中将会遇到很多困难和问题,以下不属于问题产生的原因的是()。
A.系统故障 B.工作程序设计不合理 C.对系统的认知与理解上的故障 D.考评者与被考评者有矛盾
多项选择题人际关系能力的培训方法包括()。
A.敏感性训练法 B.行为模仿法 C.自学法 D.假想构成法 E.实践法
多项选择题培训课程内容的制作应包括()等材料。
A.理论知识 B.游戏 C.企业文化 D.课外阅读材料 E.相关案例
多项选择题对培训课程价值的评估主要从()等方面进行。
A.课程评估的设计 B.学员的反映 C.学员的掌握情况 D.社会效果 E.经济效果
单项选择题关于不同的学习风格,下列描述错误的是()。
A.反思型学习喜欢从实际工作与生活中学习,讨厌单向的灌输式教学 B.主动型学习以经验与感觉为基础 C.应用型学习以理论和实践相结合为基础 D.理论型学习不喜欢和别人一起学习,喜欢自己专注工作
单项选择题衡量培训效果最常用的经济指标是()。
A.产值增长率B.投资回报率C.劳动生产率D.绩效成本率
单项选择题柯氏评估模型中最困难的测评是()。
A.反应层面的评估 B.学习层面的评估 C.行为层面的评估 D.结果层面的评估
单项选择题培训效果的评估工具不包括()。
A.问卷评估法 B.360度评估 C.抽样调查法 D.访谈法
单项选择题目标导向模型法的评估重点是()。
A.受训者个人能力和素质的提高程度 B.公司的培训需求 C.培训者的培训需求 D.绩效的提高
单项选择题下列不属于柯克帕特里克四级评估模式中二级评估的是()。
A.问卷调查 B.书面测验 C.操作测验 D.学前、学后比较