A.儿童身心发展具有顺序性 B.儿童身心发展具有不平衡性 C.儿童身心发展具有个别差异性 D.儿童身心发展具有分化与互补的协调性
单项选择题遗传素质为人的发展提供了（）。
A.现实性 B.必然性 C.方向性 D.可能性
单项选择题机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。
A.阶段性 B.整体性 C.不均衡性 D.互补性
