下列哪些智力类型，不是加德纳多元智力的内容（）。

多项选择题同伴关系对儿童的影响，主要体现在以下三方面（）。

A、满足儿童的多种心理需要
B、增强儿童的学习兴趣
C、为社会能力发展提供背景
D、促进自我意识的发展

多项选择题父母教养方式对儿童的影响，主要体现在以下三方面（）

A、学习兴趣
B、学习成绩
C、自我价值感
D、心理健康
E、同伴关系

多项选择题自我意识由三个成分构成，分别是（）。

A、自我认识
B、自我体验
C、自我控制
D、自我发展
E、自我评价

单项选择题维果斯基提出的“最近发展区”，其意指认知发展真实水平与（）两者之间的距离。

A.潜在水平
B.可能水平
C.目标水平
D.理想水平

单项选择题处于（）阶段的儿童的思维往往是自我中心的。

A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算

多项选择题促进教师进行课堂教学反思的方法有（）

A、写反思日记
B、观摩与分析
C、职业发展
D、行动研究

多项选择题促进教师进行课堂教学反思的方法有（）

A、写反思日记
B、观摩与分析
C、职业发展
D、行动研究

多项选择题专家教师具备的教学专长有多种形式，包括（）。

A、学科知识专长
B、课堂管理专长
C、教授专长
D、诊断专长

多项选择题专家教师与新教师的差异表现在三个方面，具体是（）。

A、课时计划
B、课堂管理专长
C、教授专长
D、课堂过程
E、课后评价

多项选择题教师专业需要某些特殊的能力，其中最重要的可能是（）。

A、思维的条理性
B、思维的逻辑性
C、口头表达能力
D、组织教学活动的能力