陈老师为了让学生在学校生活里遵守规则，于是在班级管理上通过制定和实行规章制度去管理。陈老师运用的是（）。

单项选择题杨老师在班会上声情并茂地讲述了今年我国抗疫医护人员在一线与时间赛跑，争分夺秒抢救病人，以及武汉人民为国加油的事迹，从而激发学生的爱国热情。这种班会活动类型属于（）。

A.讨论型
B.体验型
C.表演型
D.叙事型

单项选择题“同学们，历史上对于秦始皇的评价褒贬不一，他究竟是千古一帝呢，还是一个暴君呢？让我们带着这个问题来学习今天的内容。”该老师使用的导入方式属于（）。

A.提问导入
B.复习导入
C.释题导入
D.游戏导入

单项选择题王老师在课堂上展示了一个地球仪，通过地球仪上的横线和竖线，学生很快理解了经纬线的概念。这体现了（）。

A.理论联系实际原则
B.启发性原则
C.直观性原则
D.巩固性原则

单项选择题刘老师通过讲授《纪念白求恩》一课，向同学们传递了“人民至上，生命至上”的价值理念。这体现了（）的教学规律。

A.直接经验与间接经验相统一
B.掌握知识与发展能力相统一
C.教师主导与学生主体相统一
D.传授知识与思想教育相统一

单项选择题孙老师组织学生编排有关战国时期的历史剧，再现战国时期社会经济文化的混乱，从而让学生理解秦始皇统一的重要意义。孙老师使用的教学法属于（）。

A.欣赏教学法
B.情境教学法
C.发现法
D.实践活动法