皮亚杰认为，（）是维护个体心理健康的重要内在心理机制。

单项选择题就争论性的问题进行分组辩论，提出正反两方面的不同意见，并说明理由属于教学方法中的（）。

A.操作法
B.集体讨论法
C.角色扮演法
D.认知法

单项选择题培养学生创造的动机、创造的兴趣属于教学内容（）方面的具体体现。

A.发展智能
B.发展个性
C.发展创造性
D.发展社会性

单项选择题认知发展的基本目标不包括（）。

A.提高个体心理能力
B.训练认知能力
C.促进个体全面发展
D.开发认知潜能

单项选择题注重心理品质之间的有机联系，在系统把握学生心理特征的基础上进行全面评价，属于教学评价原则的（）。

A.民主性原则
B.客观性原则
C.全面性原则
D.主体性原则

多项选择题教师结课可以采取的主要形式有（）。

A.归纳总结式
B.拓展延伸式
C.情感渗透式
D.悬念启下式