（）学习任务群包括整本书阅读与跨学科学习两个学习任务群。

单项选择题（）包括课标分析、教材分析、学情分析。

A.学习分析
B.教育分析
C.课前分析
D.教学分析

单项选择题（）是指在全面、深刻理解的基础上，对作品内容、形式的是非、优劣和美丑进行鉴别和欣赏的能力，它是较高层次的阅读能力。

A.阅读感知力
B.阅读鉴赏力
C.阅读理解力
D.阅读思考力

单项选择题（）即读者辨认印刷品或电子读物上的符号，并与语言中的词汇联系、对应起来，赋予该符号以意义，属于“一秒钟阅读”的范畴。

A.解读
B.解码
C.理解
D.译码

单项选择题（）任务群包括实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达三个学习任务群。

A.拓展型
B.基础型
C.理解型
D.发展型

单项选择题高卡夫把阅读的研究对象按三种不同时体分成三大类：分别为一秒钟阅读、一分钟阅读，一年阅读，大部分学者对阅读的定义为一分钟阅读和（）

A.一小时阅读
B.一年阅读
C.一分钟阅读
D.一秒钟阅读