A.起点状态 B.最近发展区 C.终点状态 D.能力水平
单项选择题喜欢通过直接的动手经验学习,希望教学组织得逻辑有序的学习者属于哪一学习风格类型()
A.具体——序列型 B.具体——随机型 C.抽象——序列型 D.抽象——随机型
单项选择题观念冲突导入是()
A.教师向学生呈现相互矛盾的观点,使学生产生激烈的思维冲突,萌发探索事物的强烈愿望的一种导入方法 B.以学生的生活、经验为切入点,激活与教学内容相关的生活经历,引导学生进行学习的一种导入方法 C.创设带有悬念性的问题,激起学生好奇心和求知欲的一种导入方法 D.提出具有挑战性问题使学生顿生疑虑,产生探究和学习的欲望的一种导入方法
单项选择题()可以让学生感觉到教师对自己的了解与关爱,是行之有效的师生交往方式。
A.提问 B.讨论 C.个别指导 D.作业交往
单项选择题教学过渡最主要的作用()
A.承上启下 B.因材施教 C.错落有致 D.前后呼应
单项选择题认知失调程度与()有密切的关系。
A.认知环境 B.认知心理 C.认知要素 D.认知时间