A.数学材料的逻辑化B.儿童经验材料的数学化C.数学知识的具体化D.数学内容的生活化
单项选择题操作活动材料“恩物”,是由()创造的。
A.蒙台梭利B.杜威C.皮亚杰D.福禄贝尔
单项选择题幼儿数学教育方法的选择要结合数学教育目标内容及要求以及()
A.幼儿数学学习的特点B.数学学习的学科特点C.幼儿数学学习的特点和学科特点D.幼儿身心发展规律
单项选择题以下哪项不是非正式数学教育活动的特征()
A.系统性和计划性较差B.幼儿自主选择活动内容和材料C.以个别或小组活动为主D.是有目的,有计划,有组织的活动
单项选择题正式的数学教育活动以()为主要形式。
A.小组活动B.集体活动C.集体与小组活动相结合D.游戏活动
单项选择题在运用游戏法对幼儿进行数学教育活动中,不鼓励()
A.与日常生活相结合B.与各领域教育相结合C.过度使用游戏情景,不结合幼儿身心发展特点D.在游戏中培养幼儿的独立性