A.视觉,听觉B.听觉,触觉C.语言,动作D.语言,符号
单项选择题示证阶段包括了讲解、示范、提问、讨论等,既针对“是什么”的学习,也涉及部分“如何做”的学习和“为什么”的学习,也就是说,不仅要理解事实和概念,同时也要理解()
A.程序,原理B.程序,原则C.方向,原则D.性质,原理
单项选择题“示证”阶段不包括()
A.讲协作,自调节B.善提问,明联系C.供支架,破难点D.旧带新,新融旧
单项选择题优结构包括()三个阶段。
A.示证、定向、练习B.练习、定向、示证C.定向、示证、练习D.定向、练习、示证
单项选择题下列哪个教学结构和策略的研究是由麦克泰、威金斯提出的()
A.扶放有度教学模式B.理解为先模式C.首要理论D.高效能教学
单项选择题写目标时,需要按照内部心理模式和()相统一的方式来编写教学目标,这样才能更好地使教学目标能够成为指引学习活动的路标。
A.外部行为表现B.外部环境C.认知发展模式D.身体发展规律