教育部于1950年9月制定为当时幼儿园学习参考的苏联书籍是（）

多项选择题教育部于1950年聘请苏联专家担任幼儿教育顾问，指导拟定了（）。

A.《师范学校暂行规程》
B.《幼儿园暂行规程》
C.《幼儿园暂行纲要》
D.《关于高等师范教育学校的规定》

多项选择题活教育 理论的教学原则可以概括为（）

A.活动性原则
B.积极鼓励原则
C.教学法多样化原则
D.利用活教材原则

多项选择题张宗麟设计的幼稚师范课程中，占比相同的组别是（）

A.公民训练组
B.普通科学组
C.语文组
D.艺术组

多项选择题张宗麟认为幼稚教育的服务对象是（）内。

A.农家妇
B.工厂的女工
C.贫民区的、失业及做段工的家庭
D.女子职业者

多项选择题解放区学前教育机构的保教人员在教学方法方面，主要采用以下（）方法。

A.直观教学法
B.比较教学法
C.任务教学法
D.三化教学法

多项选择题以下属于寄宿制托幼机构的是（）

A.延安第一保育院
B.山东托儿所
C.洛杉矶托儿所
D.冀南保育院

多项选择题民国时期学前教育的发展不迅速的原因是（）

A.政府不够重视
B.国内政治环境不稳定
C.经济发展程度低
D.教育发展水平低

单项选择题1840年一种幼儿教育机构的产生，极大地推动了德意志地区学前教育的发展，从而使德国的学前教育走在了世界前列，成为其他国家学习的榜样。创办这种幼儿教育机构的是（）

A.蒙台梭利
B.巴乌利美
C.福禄培尔
D.别劳夫人

单项选择题进入20世纪80年代后，法国一些民间性的托幼组织如雨后春笋般地涌现，每期20-22天，招收4-6岁儿童，成为政府学前教育机构的有效补充的儿童（）

A.日托中心
B.母育学校
C.假期中心
D.保育学校

单项选择题1966年，英国教育咨询委员会委员长普洛登女士发表了一篇报告书，呼吁大力发展英国的学前教育，提议学前教育应以20人为1组划成1个（）

A.保育集体
B.日托中心
C.母育学校
D.保育学校