它是指通过观察学生在完成实际任务时的表现来评价学生已经取得的发展成就。真实性评价的环境是课堂内外的实际生活环境,没有特定的统一标准。其特点是重视知识和技能的应用,使用现实中的问题,激发学生的发散性思维,探求多种答案。但是,这种评价过程比较繁琐,耗费的人力、物力和时间较多。
名词解释什么是测验性评价; 测验性评价名词解释定义是什么?
名词解释什么是课堂管理; 课堂管理名词解释定义是什么?
名词解释什么是有效教学行为; 有效教学行为名词解释定义是什么?
多项选择题()是西方现代管理理论的几大基本职能。
A、计划 B、组织 C、领导 D、控制
多项选择题教学评价的组织形式一般可分为“他评”和“自评”两种。“他评”又可分为()等几种。
A、领导评 B、教师评 C、学生评 D、家长评
多项选择题完整的有效教学评价应该包括()等阶段。
A、教学设计 B、教学实施 C、教学反思 D、教学效果
多项选择题国外关于教学行为有效性的研究表明,以下教学行为产生了最显著的、一致性的教学效果()
A、授课的清晰明了 B、恰当提问 C、精心组织 D、激励学生 E、尊重学生
多项选择题无效互动的表现形式有()
A、少数人动,多数人不动 B、学生动,老师不动 C、形式上动,本质上不动 D、毫无秩序的互动
多项选择题华中师范大学郭元祥教授认为:作为教师,一生必读的书有()
A、孔子:《论语》 B、卢梭:《爱弥尔》 C、杜威:《民本主义与教育》 D、苏霍姆林斯基:《给教师的建议》 E、联合国教科文组织:《学会生存》
多项选择题课堂练习设计应遵循的原则有()
A、课堂作业必须紧扣和服务于教学目的,必须与教学内容相关 B、课堂作业必须难易适度 C、课堂作业必须对学生有意义、有价值,并且有趣 D、课堂作业必须具有变化性、多样性 E、课堂作业量必须适当,学生能够完成