A.时间的不确定性 B.信息的多向性 C.语言的情境性 D.交谈氛围宽松自由
多项选择题在语言教学游戏中,教师创设游戏情景的方法主要有:()
A.利用相关实物创设 B.运用生动的语言创设 C.利用教具创设 D.利用动作创设
多项选择题学期儿童诗歌散文活动形式包括创编、绕口令、()等。
A.续编 B.诗歌散文欣赏 C.谜语教学 D.仿编
多项选择题教师结合文学作品本身的丰富性,设计和组织系列网络活动,即语言文学网络活动。具体可分为几个层次:()
A.学习文学作品 B.迁移作品经验 C.理解体验作品 D.创造性想象和语言表述
多项选择题幼儿的阅读经验包含三方面,即()
A.前识字经验 B.前图书阅读经验 C.前识记经验 D.前书写经验
单项选择题我国学者朱作人认为:“()是从看到的言语向说出的言语的过渡。”
A.实物讲述 B.文学作品活动 C.阅读活动 D.看图讲述