在语言教学游戏中，教师创设游戏情景的方法主要有：（）

多项选择题学期儿童诗歌散文活动形式包括创编、绕口令、（）等。

A.续编
B.诗歌散文欣赏
C.谜语教学
D.仿编

多项选择题教师结合文学作品本身的丰富性，设计和组织系列网络活动，即语言文学网络活动。具体可分为几个层次：（）

A.学习文学作品
B.迁移作品经验
C.理解体验作品
D.创造性想象和语言表述

多项选择题幼儿的阅读经验包含三方面，即（）

A.前识字经验
B.前图书阅读经验
C.前识记经验
D.前书写经验

单项选择题我国学者朱作人认为：“（）是从看到的言语向说出的言语的过渡。”

A.实物讲述
B.文学作品活动
C.阅读活动
D.看图讲述

多项选择题学前儿童故事教学教师重在引导儿童理解、体验作品，所以（）的三层次提问引导应准确、恰当。

A.描述性
B.假设性
C.思考性
D.创造性