《审美教育书简》的思想基础与（）有关。

单项选择题“为了艺术而艺术”说明了哪种观点？（）

A.美在心灵
B.美在道德
C.美在主客观统一
D.美在形式

单项选择题按照柏拉图的意思，“美是美女”说明了（）

A.美是使事物显得美的质料或形式
B.美是恰当、有用、有益等价值
C.美是由视觉与听觉引起的快感
D.美是美的事物

单项选择题关于“美育”这一概念的正确的说法是（）

A.美育是康德在《审美教育书简》中提出来的
B.美育是席勒在《欢乐颂》中提出来的
C.美育是康德在《欢乐颂》中提出来的
D.美育是席勒在《审美教育书简》中提出来的

单项选择题美育和艺术教育的关系是（）

A.艺术教育大于美育
B.艺术教育等于美育
C.艺术教育是美育的一部分
D.美育是艺术教育的一部分

单项选择题“美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进。”这一关于美育的定义出自于（）

A.西方学术著述
B.中国学术著述
C.中国政府文件
D.西方政府文件

单项选择题《论趣味的标准》的作者是（）

A.康德
B.布尔迪厄
C.休谟
D.科恩

单项选择题提出“古雅”说的作者是（）

A.朱光潜
B.宗白华
C.蔡元培
D.王国维

单项选择题下列趣味中哪种趣味更高（）

A.欣赏古典音乐不欣赏流行音乐
B.欣赏流行音乐不欣赏古典音乐
C.既欣赏古典音乐也欣赏流行音乐
D.既不欣赏古典音乐也不欣赏流行音乐

单项选择题所谓“三俗”指的是（）

A.通俗、庸俗、媚俗
B.庸俗、低俗、媚俗
C.通俗、庸俗、低俗
D.通俗、低俗、媚俗

多项选择题根据课堂讲授，认识艺术体制的作用，有助于艺术学的如下转变（）

A.从艺术个性化到艺术体制化
B.从审美自然性到审美社会性
C.从艺术哲学到艺术美学
D.从纯美学到社会学美学