A.Parten/Piaget量表B.Howes的同伴游戏量表C.Smilansky社会性主题游戏量表D.CLASS观察量表
单项选择题()可通过手机、数码相机、网络摄像头和摄像机等多媒体手段对学前儿童的游戏行为进行记录。它不受时间的限制,同时获得的结果是真实的、原始的,可以很好地补充教师描述性记录的不足。
A.行为核对表B.表格记录法C.多媒体记录法D.等级量表
单项选择题()不仅可以显示学前儿童出现或未出现的行为,观察者还可以自己划分学前儿童呈现的游戏行为的等级,并评价这些游戏行为的质量。
A.行为核对表B.表格记录法C.轶事记录法D.等级量表
单项选择题()是指对观察的内容进行分类并设计成表格的形式,观察者边观察学前儿童的游戏表现,边在相应的栏目对行为出现与否或水平差异作出记录。
A.扫描法B.表格记录法C.追踪观察D.图示记录法
单项选择题()是不借助仪器,靠教师的自身感官来进行,应用比较简单,但记录难以精确、全面。
A.直接观察B.间接观察C.参与性观察D.非参与性观察
单项选择题在游戏中,是否能在成人提醒下遵守游戏的规则是指()。
A.游戏语言B.游戏情绪C.材料运用D.游戏常规