A.日本B.德国C.英国D.法国
单项选择题教师职业的专门化发展与社会发展密切相关,它以专门()的出现为标志。
A.学校B.私塾C.培养教师的机构D.书院
单项选择题“六艺”是我国古代奴隶社会教育的主要内容,其中的“射”“御”即属于()范畴。
A.德育B.智育C.体育D.劳育
单项选择题斯宾塞提出的教育目的的价值取向是()。
A.适应生活论B.个体本位论C.准备生活论D.文化本位论
单项选择题()是各育实施的认识基础,是智力支持。
A.德育B.体育C.美育D.智育
单项选择题如果一个人生下来无大脑,就不会有思维的机制,无法学习科学文化知识。这说明遗传素质为人的身心发展提供了可能性,是人的身心发展的()。
A.主导因素B.生理前提C.决定因素D.内部动力
单项选择题中共“十八大”提出了教育优先发展,要实践教育优先发展,需要全社会的支持和参与,需要采取多管齐下的方略和措施。其中,落实优先发展的核心内容是()。
A.加大投入,预算优先B.实现“两基”、保证“两全”C.依法治教,依法施教D.提高认识,转变观念
单项选择题德国()创立柏林大学首开“科学研究与教学统一”之先河。
A.舒尔茨B.福禄贝尔C.威廉·洪堡D.第斯多惠
单项选择题提出了教学的系统性、直观性和巩固性原则的是()。
A.斯宾塞B.夸美纽斯C.卢梭D.洛克
单项选择题英国哲学家培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经验哲学,提出了实验的(),为后来教育学的发展奠定了方法论基础。
A.逻辑法B.归纳法C.推理法D.分类法
单项选择题一般认为,学校这一特殊的教育机构产生于()。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会