教师在教育教学原则、内容、方法、手段的选择、运用和处理上，往往"教学有法，教无定法"，这说明教师职业的（）。

单项选择题“以身立教”“为人师表”体现了教师职业的（）。

A.示范性
B.复杂性
C.长期性
D.创造性

单项选择题教师首次被列入 专家、技术人员及有关工作者 类别的是（）。

A.《关于教师地位的建议》
B.《国家标准职业分类与代码》
C.《教师资格条例》
D.《中华人民共和国教师法》

单项选择题1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种（）。

A.半专业
B.专门职业
C.非专门职业
D.准专业

单项选择题素质教育的重点是培养学生的（）。

A.交际能力
B.创新能力
C.考试能力
D.生存能力

单项选择题下列选项中，对于“以人为本”的教育观的思想内涵叙述正确的是（）。

A."以人为本"在教育活动中，也就是"以学生和教师为本"
B."以人为本"的教育观就是素质教育
C."以人为本"就一定要落实到人的全面发展目标上
D."以人为本"强调人的特长发展，而非全面发展

单项选择题“坚持面向全体学生”是素质教育的目标之一。面向全体学生，体现的是（）。

A.教育同一性原则
B.教育一致性原则
C.教育整体性原则
D.教育公平性原则

单项选择题主张教育要顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展的教育家是（）。

A.杜威
B.孔子
C.卢梭
D.朱熹

单项选择题从“以人为本”的教育观出发，教育活动的出发点必须是（）。

A.教师
B.学生
C.教材
D.教学

单项选择题认为在教育过程中，教师有绝对的权威，强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是（）。

A.赫尔巴特
B.罗杰斯
C.卢梭
D.杜威

单项选择题“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭。”这要求教育活动的开展要坚持（）。

A.循序渐进
B.因材施教
C.启发教学
D.小组教学