根据教育评价发展的历程，其“描述时代”的标志是（）。

单项选择题下述关于“基于课堂互动反馈系统的同伴教学法”的描述中，不正确的是（）。

A.同伴之间的相互启发、诱导和帮助，可以引发学生积极的学习动机、增强他们的信心
B.同伴教学者和受教者都能从小组式同伴教学中受益，对教师的教学没有影响
C.促进学生在课堂上的互动，使学生的注意力集中在基本知识、基本概念、基本技能和所遇到的问题上面
D.同伴教学法需要学生具备一定的知识储备（提前预习），并对建立学生的人际互动能力具有积极的作用

单项选择题基于课堂互动反馈系统的同伴教学法的理论基础是（）。

A.小组合作理论
B.自主学习理论
C.角色学习理论
D.社会学习理论

单项选择题基于课堂互动反馈系统的课堂引导讨论教学法中，哪一种情况需要教师对教学内容采取分步讲解？（）

A.学生对相关问题的答对率比较高，约在80%以上
B.学生对相关问题的答对率比较低，约在30%以下
C.学生对相关问题的答对率居中，为30%～80%
D.与学生对相关问题的答对率无关，是教师的自主安排

单项选择题基于课堂互动反馈系统的课堂引导讨论教学法中，哪一种情况需要组织学生进行课堂辩论？（）

A.学生对相关问题的答对率比较高，约在80%以上
B.学生对相关问题的答对率比较低，约在30%以下
C.学生对相关问题的答对率居中，为30%～80%
D.与学生对相关问题的答对率无关，是教师的自主安排

单项选择题在下列选项中，体现课堂互动反馈系统应用特点的是（）。

A.信息反馈的片面性
B.信息反馈的滞后性
C.信息反馈的被动性
D.信息反馈的即时性