A.发展性B.能动性C.不成熟性D.主体性
单项选择题某校在新生入校后组织了一次摸底考试,该校这样做的目的是进行()。
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价
单项选择题备课是上好一节课的前提,以下工作不属于钻研教材的是()。
A.确立教材组织形式、课的类型、课的展开方式和进程B.弄清课程性质、课程基本任务C.掌握教科书的编写意图、组织机构D.广泛阅读教学参考书
单项选择题下列有关课程评价的描述,错误的是()。
A.评价的对象是多元的B.评价是一个动态的过程C.评价应为课程改进指明方向D.评价应强调甄别与选拔功能
单项选择题学生考试失利后,认为自己智商不够,作为教师,应该怎样教育学生进行正确地归因()。
A.强调内部、稳定、不可控因素B.强调外部、稳定、不可控因素C.强调外部、不稳定、不可控因素D.强调内部、不稳定、可控因素
单项选择题《教育法》规定,每个人都必须接受九年制义务教育,各级各类学校都有统一的办学要求,同类同级别教育水准基本一致等。这体现了《教育法》的()。
A.规范功能B.标准功能C.预示功能D.强制功能
单项选择题教师上课时让学生说出“杯子”的不同用途时,小明说:“可以用来养花。”说明小明的思维属于()。
A.功能固着B.定势心理C.发散思维D.墨守成规
单项选择题教师要对自己的教育教学活动持有一种“健康的怀疑”、主动地“问题意识”;提出“为什么”、“怎么做”的问题,以有效修正自己的教学工作。这是强调()。
A.师德修养B.行动研究C.反思能力D.教研能力
单项选择题李老师为了让学生理解“杠杆”这个概念,举了“定滑轮”的例子,这是利用了()。
A.上位概念B.变式C.反例D.比较
单项选择题以下与“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”思想一致的做法是()。
A.张老师按照先讲原理,再讲例题,最后小结的顺序讲解勾股定理B.某校在实施德育时,既进行思想道德理论教育,又组织引导学生参加各种实践活动C.班主任王老师为充分了解每一位学生,对班上学生的个性特征、家庭背景、生活经历等作了详细分析D.新课改要求,教师要充分调动学生学习的自觉积极性,使学生能主动地学习
单项选择题“十年之计莫如树木,终身之计莫如树人”。党的十九大报告中明确指出推动城乡义务教育一体化发展,高度重视()。
A.农村教育B.城市教育C.职业教育D.高等教育