某校在新生入校后组织了一次摸底考试，该校这样做的目的是进行（）。

单项选择题备课是上好一节课的前提，以下工作不属于钻研教材的是（）。

A.确立教材组织形式、课的类型、课的展开方式和进程
B.弄清课程性质、课程基本任务
C.掌握教科书的编写意图、组织机构
D.广泛阅读教学参考书

单项选择题下列有关课程评价的描述，错误的是（）。

A.评价的对象是多元的
B.评价是一个动态的过程
C.评价应为课程改进指明方向
D.评价应强调甄别与选拔功能

单项选择题学生考试失利后，认为自己智商不够，作为教师，应该怎样教育学生进行正确地归因（）。

A.强调内部、稳定、不可控因素
B.强调外部、稳定、不可控因素
C.强调外部、不稳定、不可控因素
D.强调内部、不稳定、可控因素

单项选择题《教育法》规定，每个人都必须接受九年制义务教育，各级各类学校都有统一的办学要求，同类同级别教育水准基本一致等。这体现了《教育法》的（）。

A.规范功能
B.标准功能
C.预示功能
D.强制功能

单项选择题教师上课时让学生说出“杯子”的不同用途时，小明说：“可以用来养花。”说明小明的思维属于（）。

A.功能固着
B.定势心理
C.发散思维
D.墨守成规

单项选择题教师要对自己的教育教学活动持有一种“健康的怀疑”、主动地“问题意识”；提出“为什么”、“怎么做”的问题，以有效修正自己的教学工作。这是强调（）。

A.师德修养
B.行动研究
C.反思能力
D.教研能力

单项选择题李老师为了让学生理解“杠杆”这个概念，举了“定滑轮”的例子，这是利用了（）。

A.上位概念
B.变式
C.反例
D.比较

单项选择题以下与“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”思想一致的做法是（）。

A.张老师按照先讲原理，再讲例题，最后小结的顺序讲解勾股定理
B.某校在实施德育时，既进行思想道德理论教育，又组织引导学生参加各种实践活动
C.班主任王老师为充分了解每一位学生，对班上学生的个性特征、家庭背景、生活经历等作了详细分析
D.新课改要求，教师要充分调动学生学习的自觉积极性，使学生能主动地学习

单项选择题“十年之计莫如树木，终身之计莫如树人”。党的十九大报告中明确指出推动城乡义务教育一体化发展，高度重视（）。

A.农村教育
B.城市教育
C.职业教育
D.高等教育

单项选择题（）批判传统教学只注重传授一些陈旧过时的知识，不能适应当代急剧变化的社会需求，并在批判的基础上，提出新的教育目标——“完整的人”，即知行合一的人。

A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.罗杰斯
D.布鲁姆