A.教学态度B.教学方法C.教学机能D.认知行为
单项选择题学好一门外语是学生掌握一种广泛接触世界的()。
A.交际工具B.认知工具C.阅读工具D.书写工具
单项选择题学习能力和教育科研能力决定着英语教师专业发展的()。
A.方向B.成效C.路径D.课题
单项选择题英语教师特殊教学技能主要有()。
A.单词处理、知识处理和外语课型处理等B.单词处理、教学姿态、板书形式等C.教学姿态、板书形式、课堂控制等D.教学方法、教学手段、教学动作等
单项选择题学科知识、语言功底和语言运用能力是英语教师必须具备的()。
A.必备职业素质B.核心职业素质C.基础职业素质D.发展职业素质
单项选择题英语教师的持久的注意力,细致而深刻的观察力,良好的记忆力,健康而敏捷的思维能力,广泛的兴趣、爱好和坚定的意志等属于()素质。
A.突出的科学文化B.学习能力C.教育教学科研能力D.健全的人格心理
单项选择题英语教师明确“为什么教书”和“为什么人教书”认识问题需要具备()。
A.良好的政治素质B.健全的人格心理素质C.丰富的学科理论素养D.突出的科学文化素养
单项选择题翻译题是一种检查()的综合性测试。
A.英语能力B.双语能力C.理解能力D.阅读能力
单项选择题涉及主观性的试题要有()的评分标准。
A.明确具体B.弹性可控C.严格一致D.上下浮动
单项选择题为使试题题型与需要考核的内容更好地相配合,直观的办法是列出()。
A.难易比例表B.题型搭配表C.试题题型表D.双向细目表
单项选择题学生参加考试的全过程,从复习、答卷到评讲改错,就是一个()的过程。
A.自我评价B.接受评价C.筛选评优D.再学习