以智力的二因素理论为基础，主要测G智力中的推断性能力。可作为跨文化的公平测验，叫做（）

单项选择题从评价对象所承担的责任和完成任务角度提出的标准叫做（）

A.素质标准
B.科学标准
C.效能标准
D.职责标准

单项选择题评价中产生的各种心理活动，如观察、记忆、比较、分析、综合。叫做（）

A.心理特征
B.心理状态
C.评价的心理过程
D.心理机制

单项选择题瑞文测验中哪一项是适用于高智力成人的（）

A.瑞文标准推理测验
B.瑞文彩图推理测验
C.联合瑞文推理测验
D.瑞文高级推理测验

单项选择题经过一定的教学或训练后所学到的东西，是在一个比较明确的、相对限定的范围内的学习结果，叫做（）

A.能力
B.学绩测验
C.学绩
D.能力倾向

单项选择题以某年龄的平均得分作为比较的标准，把年龄与平均分对照，叫做（）

A.年级常模
B.标准分常模
C.百分位常模
D.年龄常模

单项选择题评价者和被评价者对评价现实的体验或反映，叫做（）

A.评价心理
B.评价现实
C.评价活动
D.评价依据

单项选择题教育评价指标体系结构中不可忽略的部分，分为权数和分数两类，用来反映某一个体在整体中的相对地位的。叫做（）

A.科学标准
B.量化符号
C.职责标准
D.社会标准

单项选择题以科学上的客观规定和原则为依据来确定评价标准，它要求达标过程符合教育工作自身发展的客观规律，以教育工作过程、方法、措施、结果的科学水平来衡量其价值，叫做（）

A.社会标准
B.科学标准
C.效能标准
D.职责标准

单项选择题书面的量表进行收集评价信息的方法有7种分为两大类，其中观察、听汇报、访谈、座谈会、问卷法都属于（）

A.定量分析法
B.调查法
C.测量法
D.定性分析法

单项选择题学生评价要做到客观、公正，关键要尊重学生的差异。叫做（）

A.差异性原则
B.全息性原则
C.多元化原则
D.发展性原则