A.初始阶段B.稳定阶段C.拓展阶段D.成熟阶段
单项选择题()是评估儿童语言能力发展的重要指标。
A.倾听能力B.谈话能力C.表达能力D.理解能力
单项选择题幼儿最容易说出的单韵母是()
A.aB.oC.eD.u
单项选择题幼儿语言学习发展目标包括()两个方面。
A.倾听能力与阅读能力B.口头语言和书面语言C.口头语言和阅读能力D.倾听能力和书面语言
单项选择题集体谈话是由教师组织的()谈话活动。
A.有目的、有计划的B.有目的、过程性的C.无目的、随意的D.无目的、有计划性的
单项选择题从活动的整个过程来看,教师在活动中基本实现了活动目标,幼儿在活动中得到了发展关键经验的机会和练习,在这个过程中教师不需要采用以下哪种策略()
A.选择一个合适的谈话主题B.善于在活动中进行引导性提问C.充分给予幼儿自主讨论的机会D.教师进行干预性指导
单项选择题在教师与幼儿的谈话过程中,教师的提问显得尤为重要,()的特点是要求幼儿比较两种信息的异同或寻找两者之间的关系。
A.回忆性问题B.发散性问题C.聚合性问题D.解释性问题
单项选择题不同经济文化社会水平的幼儿的词汇发展能力会有所差异,其中工薪家庭的幼儿与父母交谈的时候一个小时能说()个字。
A.616B.1251C.2153D.2615
单项选择题孩子走在路上看到商店里的小汽车,想要妈妈买,会说“妈妈”、“车车”,这属于()
A.简单句B.单词句C.电报句D.复合句
单项选择题能根据故事的部分情节或图书画面进行续编,创编故事的是()
A.小班B.大班C.中班D.学前班
单项选择题下列选项中,不属于幼儿口头语言学习与发展的目标要求的是()
A.认真听并能听懂常用语言B.愿意讲话并能清楚的表达C.具有文明的语言习惯D.具有初步的阅读理解能力