（）就是关于“我是谁”及“我将要成为什么样子”等概念形成稳定、连续、统一的自我认识。

单项选择题（）决定了儿童心理发展的水平、速度和方向。

A.遗传素质
B.生理成熟
C.社会生活条件和教育
D.生理发展

单项选择题青少年感到自己是特殊而独一无二的，并且具有巨大的能力，这是青少年的（）在起作用。

A.想象中的观众
B.自我中心主义
C.个人神话
D.自我意识

单项选择题学生通过考前开夜车记住的学习内容，一旦考试结束就忘得一干二净。这是（）效应的表现。

A.蔡加尼克
B.反馈
C.罗森塔尔
D.认知失调

单项选择题张老师在学生做完习题或回答完问题时，他都会及时将自己的想法告知学生，结果期末考试全班的平均成绩和优秀率都在全级名列前茅。这是利用了（）效应。

A.蔡加尼克
B.反馈
C.罗森塔尔
D.认知失调

单项选择题赏识教育是（）效应的一种表现。

A.蔡加尼克
B.反馈
C.罗森塔尔
D.认知失调