张老师在学生做完习题或回答完问题时，他都会及时将自己的想法告知学生，结果期末考试全班的平均成绩和优秀率都在全级名列前茅。这是利用了（）效应。

单项选择题赏识教育是（）效应的一种表现。

A.蔡加尼克
B.反馈
C.罗森塔尔
D.认知失调

单项选择题创设问题情境可以激发学生的学习动机，（）问题是适宜的。

A.困难的
B.适中的
C.容易的
D.任何难度的

单项选择题把预定的事情写进记事本中防止遗忘，到时反倒忘记了。这是（）效应的表现。

A.蔡加尼克
B.反馈
C.罗森塔尔
D.认知失调

单项选择题过分强调（）内驱力将导致功利主义倾向，使学习变成一种枯燥乏味的工具。

A.认知
B.自我提高
C.交往
D.成就

单项选择题失恋、离婚、天灾、疾病等常常是导致心理失常或精神疾病的（）原因。

A.生活环境因素
B.重大生活事件与突变因素
C.文化教育因素
D.心理因素