青少年感到自己是特殊而独一无二的，并且具有巨大的能力，这是青少年的（）在起作用。

单项选择题学生通过考前开夜车记住的学习内容，一旦考试结束就忘得一干二净。这是（）效应的表现。

A.蔡加尼克
B.反馈
C.罗森塔尔
D.认知失调

单项选择题张老师在学生做完习题或回答完问题时，他都会及时将自己的想法告知学生，结果期末考试全班的平均成绩和优秀率都在全级名列前茅。这是利用了（）效应。

A.蔡加尼克
B.反馈
C.罗森塔尔
D.认知失调

单项选择题赏识教育是（）效应的一种表现。

A.蔡加尼克
B.反馈
C.罗森塔尔
D.认知失调

单项选择题创设问题情境可以激发学生的学习动机，（）问题是适宜的。

A.困难的
B.适中的
C.容易的
D.任何难度的

单项选择题把预定的事情写进记事本中防止遗忘，到时反倒忘记了。这是（）效应的表现。

A.蔡加尼克
B.反馈
C.罗森塔尔
D.认知失调