学校管理过程处理环节的作用是（）

单项选择题校长负责制的性质是（）

A.个人负责制
B.集体负责制
C.三位一体制
D.集体领导与个人负责结合制

单项选择题工具属性告诉我们，决定管理方法价值大小的最重要标志是（）

A.技术含量
B.科学水平
C.艺术表现
D.激励价值

单项选择题学校管理方法的基本属性是（）

A.社会属性
B.本质属性
C.工具属性
D.人文属性

单项选择题管理方法的核心成分是（）

A.管理科学
B.管理技术
C.管理理论
D.管理艺术

单项选择题完善校长负责制的关键即（）

A.党政分开
B.完善法制
C.理顺各方关系
D.建立高效的运行机制

单项选择题对单一的研究对象进行深入而具体研究的方法即（）

A.实验法
B.观察法
C.文献法
D.个案法

单项选择题研究者通过感官或仪器有目的地获取研究对象信息的方法，即（）

A.调查法
B.观察法
C.文献法
D.个案法

单项选择题运用访谈或量表的方式搜集调查对象的见闻、观点和事实材料的方法，即（）

A.调查法
B.观察法
C.文献法
D.个案法

单项选择题学校管理发展的趋势是（）

A.人事并重、刚柔相济、特色发展
B.以人为本、柔性管理、特色发展
C.人事并重、柔性管理、特色发展
D.以人为本、刚柔相济、特色发展

单项选择题学校为向学生提供更加先进科学的教育和更加完善的服务，而采取的提高办学活动与过程的质量、效益和效率的各种措施，即（）

A.质量控制
B.质量保证
C.质量改进
D.质量目标策划