歌唱活动目标的设计包括有（）。

单项选择题下列哪首歌曲更适合小班幼儿进行歌词的创编？（）

A.《青春修炼手册》
B.《你笑起来真好看》
C.《本草纲目》
D.《打电话》

单项选择题学前儿童音乐教育是面向哪个年龄段儿童的教育实践活动？（）

A.0-3岁
B.0-7岁
C.0-6岁
D.3-6岁

多项选择题融音乐、动作、舞蹈、语言为一体的动作节奏教学，具有（）的作用。

A.发展幼儿表现力和创造力
B.培养幼儿听力和反应力
C.训练幼儿节奏感与音乐感
D.促进幼儿身心平衡的目的

多项选择题以下哪些选项运用肢体语言帮助开展教学活动？（）

A.做节奏律动
B.制作节奏卡片
C.在教师中行走
D.听辨节奏型

多项选择题奥尔夫音乐教育的价值包括（）。

A.普惠性
B.趣味性
C.社会性
D.创造性

单项选择题下列韵律组合形式中，（）组合只适合大班儿童。

A.表演舞
B.邀请舞
C.身体节奏动作
D.律动模仿动作

单项选择题下列选项中，（）不属于学前儿童韵律活动的教学模式。

A.示范——模仿——练习
B.引导——探索——创编
C.引导——模仿——创编
D.模仿——创造性发展

单项选择题幼儿舞蹈动作的学习通过（）习得。

A.练习
B.上课
C.自学
D.模仿

多项选择题学前儿童歌唱活动年龄阶段目标分为（）

A.学前阶段目标
B.小班阶段目标
C.中班阶段目标
D.大班阶段目标

多项选择题学前儿童歌唱活动中音乐感的培养有（）

A.音准感
B.节奏感
C.曲式结构感
D.音色感