能发展学生上肢力量的体育教学内容有（）

多项选择题体育实践课准备部分的主要目标包括（）

A.迅速组织学生
B.集中学生的注意力
C.明确学习目标和要求
D.组织学生充分做好准备活动
E.运动技能与方法的掌握

多项选择题构建体育教师终身学习体系的要求有（）

A.营造终身学习的社会氛围
B.建立终身学习的保障机制
C.为终身学习提供丰富的教育资源
D.加强体育教师教育的课程建设
E.改善体育教师的物质待遇

单项选择题学校体育的“育体”价值主要体现为（）

A.培养学生品德
B.培养学生合作意识
C.培养学生意志品质
D.发展学生体能

单项选择题学校体育的“育人”价值主要体现为（）

A.发展学生的力量
B.改善学生的柔韧
C.发展学生的有氧耐力
D.培养学生的意志品质

单项选择题绝对力量发展的敏感期一般是（）

A.4~6岁
B.6~8岁
C.8~10岁
D.10~13岁

单项选择题能衡量学生心肺耐力的运动项目是（）

A.12分钟跑
B.50米跑
C.仰卧起坐
D.坐位体前屈

单项选择题学校体育功能是学校体育所固有的内在的（）

A.价值属性
B.社会属性
C.本质属性
D.主观属性

单项选择题高中阶段，学生占主导地位的思维方式是（）

A.抽象思维
B.发散思维
C.形象思维
D.逆向思维

单项选择题我国西周时期的学校教育提倡的是（）

A.文武合一
B.文武分途
C.重文轻武
D.重武轻文

单项选择题纵观整个中国古代教育，学校体育在学校教育中（）

A.获得了应有的地位
B.没有获得相应的重要地位
C.所处的地位最高
D.获得了不应有的地位