A.课外活动 B.实践活动 C.教学活动 D.班主任工作
单项选择题()是国家教育行政部门,根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。
A.教学计划 B.教学大纲 C.教科书 D.教学指导书
单项选择题教学的作用直接表现在()。
A.促进教育发展 B.促进个体发展 C.促进文化发展 D.促进社会发展
单项选择题()是“范例教学理论”的倡导者。
A.赞科夫 B.瓦·根舍因 C.布鲁纳 D.保罗·朗格朗
单项选择题教学从本质上讲是()。
A.一种认识活动 B.教师教与学生学的活动 C.教师的教学活动 D.智育活动
单项选择题关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。
A.惟一选择 B.内容 C.途径 D.基础
单项选择题在班级授课制要求下,课程表的编制依据是()
A.课程计划 B.教学大纲 C.教科书 D.教学原则
单项选择题我国义务教育的教学计划的基本特征是()。
A.强制性、基础性、科学性 B.强制性、普遍性、科学性 C.科学性、普遍性、基础性 D.强制性、普遍性、基础性
单项选择题最早提出教学的教育性原则的教育家是()。
A.裴斯泰洛奇B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图
单项选择题教学与教育的关系是()。
A.途径与目的 B.部分与整体 C.过程与结果 D.现象与本质
单项选择题教学的首要任务是()。
A.传授知识技能 B.发展学生智力 C.培养学生品德 D.关注个性发展