A.裴斯泰洛奇B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图
单项选择题教学与教育的关系是()。
A.途径与目的 B.部分与整体 C.过程与结果 D.现象与本质
单项选择题教学的首要任务是()。
A.传授知识技能 B.发展学生智力 C.培养学生品德 D.关注个性发展
单项选择题教学与智育的关系是()。
A.教学是智育的唯一途径 B.智育是教学的唯一任务 C.教学就是智育 D.智育主要通过教学来进行
单项选择题()是认识和把握教学活动多样性的关键。
A.教学本质 B.教学模式 C.教学内容 D.教学方法
单项选择题在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。
A.唯一选择 B.内容 C.途径 D.基础
单项选择题我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家()。
A.孔子 B.墨翟 C.董仲舒 D.朱熹
单项选择题教学活动的本质是()
A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动 E.课后活动
单项选择题孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()。
A.理论联系实际原则 B.循序渐进原则 C.启发性原则 D.巩固性原则
单项选择题取得教学成功的内因是()。
A.教师的主导作用 B.学校的管理作用 C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用
单项选择题设计教学法的提出者是()。
A.杜威 B.华虚朋 C.伯克赫斯特 D.克伯屈