A、形象联想法 B、谐音联想法 C、首字连词法 D、位置记忆法 E、生成性学习
多项选择题元认知策略大致可分为三种,包括()。
A、元认知知识 B、元认知体验 C、监控策略 D、计划策略 E、调节策略
多项选择题学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆,这是一种()。
A、谐音法 B、组合策略 C、形象联想 D、精加工策略 E、复述策略
多项选择题以下属于认知策略的有()。
A、复述策略 B、资源管理策略 C、计划策略 D、组合策略 E、精加工策略
多项选择题学习策略由()构成。
A、认知策略 B、学习控制策略 C、元认知策略 D、资源管理策略 E、学习过程
单项选择题在教室里要有良好的学习环境,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等,还要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的()。
A、认知策略 B、元认知策略 C、组合策略 D、资源管理策略
单项选择题计划安排每天自习时间表,属于学习策略中的()。
A、组合策略 B、认知策略 C、精加工策略 D、资源管理策略
单项选择题学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度,这里采用的学习策略是()。
A、元认知策略 B、资源管理策略 C、精加工策略 D、组合策略
单项选择题根据认知活动的特定目标,在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略,设想解决问题的方法,并估计其有效性等是()。
A、计划策略 B、资源管理策略 C、精加工策略 D、组合策略
单项选择题下列()属于元认知的实例。
A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数 B、学生在学习中能举一反三 C、学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读 D、利用复述策略记忆
单项选择题对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指()。
A、认知策略 B、元认知 C、元认知控制 D、元认知计划