在教学中教师常常借助形象化的讲述、顺口溜、谐音等方法，这是促进大学生掌握程序性知识中（）的教学策略。

单项选择题侧重于学生如何从普遍的二元性思维向相对主义思维的转变，以及在相对主义的世界里，如何发展承诺的人是（）

A.佩里
B.皮亚杰
C.华生
D.埃里克森

单项选择题群体情境中个体的社会懈怠不会表现为（）

A.责任分散
B.评价顾忌降低
C.活动效率提高
D.搭便车

单项选择题以下属于传统文化中对教师角色的认知的是（）

A.知识传授者
B.心理保健者
C.学习指导者
D.以上皆是

单项选择题下列关于学绩测验评分的说法错误的是（）

A.评分标准客观公正
B.评分标准规定答案要点及可接受变式
C.评分时重形式轻内容
D.评分时按各要点给分

单项选择题在“记得”，“学会”的基础上，再增加一些学习时间，对学习材料的掌握达到更好的程度的学习为（）

A.低度学习
B.过度学习
C.恰好学习
D.超高学习