A.评分标准客观公正B.评分标准规定答案要点及可接受变式C.评分时重形式轻内容D.评分时按各要点给分
单项选择题在“记得”,“学会”的基础上,再增加一些学习时间,对学习材料的掌握达到更好的程度的学习为()
A.低度学习B.过度学习C.恰好学习D.超高学习
单项选择题结合发现法、讨论法等方式提高大学生在啊课堂活动中的参与性。属于哪个方面的激发学习动机的方式()
A.提供具体形象的刺激B.选择适合学生水平的教学内容C.采用新颖的教学方法D.在教学中创设问题情境
单项选择题以下选项中符合韦纳在《动机和情绪的归因理论》中对典型转换现象的描述是()
A.过去活动成功的预期将随着成功而降低,随着失败而提高B.未来活动成功的预期将随着成功而降低,随着失败而提高C.过去活动成功的预期将随着成功而提高,随着失败而降低D.未来活动成功的预期将随着成功而提高,随着失败而降低
单项选择题李明认为自己可以控制周围的环境,不论成败都是由于个人能力和努力等内部因素造成的。根据罗特的控制点理论,李明属于哪一类型人()
A.综合型B.外控型C.内控型D.稳定型
单项选择题开设心理健康教育课程时,在课程内容方面应该以()为重点。
A.日常心理咨询常规问题B.指导学生培养积极、健康的心态C.提高学生心理素质D.提高学生心理耐受力