埃姆斯提出的激发学习动机的TARGET课堂教学模型组成因素有（）。

多项选择题美国心理家凯勒创立的ARCS动机模型，提出了激发学习动机的要素有（）。

A.注意
B.切身性
C.自信
D.满足

单项选择题1963年，阿特金森提出成就动机理论，他认为成就动机的强度是由（）的乘积来决定的。

A.动机水平、期望、诱因
B.需要、期望、诱因
C.动机水平、需要、诱因
D.动机水平、期望、需要

多项选择题美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，认为大部分的成败的原因可以归纳为（）维度。

A.控制点
B.稳定点
C.可控点
D.可变点

单项选择题（）是行为者在活动中获得了成功而增强成就感与自信心，从而增加了行为动机。

A.外部强化
B.内部强化
C.正强化
D.负强化

单项选择题（）常用来推动学习，将奖惩与竞赛作为激发这种动机的手段。

A.生理性动机
B.社会性动机
C.交际性动机
D.威信性动机