A.注意B.切身性C.自信D.满足
单项选择题1963年,阿特金森提出成就动机理论,他认为成就动机的强度是由()的乘积来决定的。
A.动机水平、期望、诱因B.需要、期望、诱因C.动机水平、需要、诱因D.动机水平、期望、需要
多项选择题美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,认为大部分的成败的原因可以归纳为()维度。
A.控制点B.稳定点C.可控点D.可变点
单项选择题()是行为者在活动中获得了成功而增强成就感与自信心,从而增加了行为动机。
A.外部强化B.内部强化C.正强化D.负强化
单项选择题()常用来推动学习,将奖惩与竞赛作为激发这种动机的手段。
A.生理性动机B.社会性动机C.交际性动机D.威信性动机
单项选择题在社会生活环境中通过学习和经验而获得的是()。
A.生理性动机B.社会性动机C.外部动机D.内部动机