（），即“综合与实践”学习融合在“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”的学习之中。

单项选择题（）是小学数学课堂教学评价的首要任务。

A.诊断教学过程
B.改进教学工作
C.提高教学效率
D.促进科研发展

单项选择题课堂教学环节安排得是否科学，时间分配是否合理，是小学数学课堂教学评价的（）要素。

A.教学思想
B.教学目标
C.教学内容
D.教学过程

多项选择题开放性原则是指（）。

A.教学内容
B.教学方式
C.教学评价
D.教学结果

多项选择题教学设计应遵循的设计原则（）。

A.综合性
B.现实性
C.趣味性
D.开放性

多项选择题测验的统计指标主要有（）。

A.难度
B.区分度
C.信度
D.效率