课堂教学环节安排得是否科学，时间分配是否合理，是小学数学课堂教学评价的（）要素。

多项选择题开放性原则是指（）。

A.教学内容
B.教学方式
C.教学评价
D.教学结果

多项选择题教学设计应遵循的设计原则（）。

A.综合性
B.现实性
C.趣味性
D.开放性

多项选择题测验的统计指标主要有（）。

A.难度
B.区分度
C.信度
D.效率

多项选择题课堂观察分为三个基本阶段（）。

A.观察准备
B.观察前
C.观察中
D.观察后

单项选择题当主体需要了解某种数学关系或空间形式，而其中一些要素是未知的时候，就产生了（）

A.数学障碍
B.数学联想
C.数学问题
D.数学学习