单项选择题

下列关于幼儿排序能力的发展过程中说法正确的是（）。

A.幼儿对物体大小、长短的排序能力要早于对实物数量的排序，实物数量的排序又比抽象的数字排序为先
B.幼儿对实物数量的排序要早于对物体大小、长短的排序能力，对物体大小、长短的排序能力又早于抽象的数字排序
C.幼儿对抽象的数字排序要早于对物体大小、长短的排序能力，对物体大小、长短的排序能力又早于对实物数量的排序
D.幼儿对抽象数字的排序要早于对实物数量的排序，对实物数量的排序又早于对物体大小、长短的排序

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热门试题

单项选择题时间的抽象性是指（）。

A.时间没有具体形象作支柱
B.时间差不见、摸不着
C.人们只能通过某种媒介认识时间
D.以上说法都正确

单项选择题在收集资料时相对真实但也比较难以标准化的方法是（）。

A.临床法
B.作业分析法
C.实验法
D.测试法

单项选择题把具有相同特征的事物归并在一起就称为（）。

A.集合
B.分类
C.类
D.子类

单项选择题“早、中、晚”表示的是（）。

A.时间的长短
B.时间的速度
C.时刻的先后
D.以上都正确

单项选择题在学前儿童数学教育目标的纵向层次中，最具操作性的是（）。

A.学前儿童数学教育总目标
B.学前儿童数学教育课程目标
C.小、中、大班数学教育目标
D.数学教育活动目标