A.综合性 B.交互性 C.和谐性 D.可实现性
单项选择题课件设计、课件制作和课件使用是通过()联结在一起的。
A.脚本 B.课件设计者 C.课件使用者 D.课件评价者
单项选择题媒体是所有教学交互的平台和载体,媒体的()特性是所有教学交互的基础。
A.交互 B.实时 C.多样 D.复杂
单项选择题在教学过程中,必然会发生学生旧概念与新概念之间的交互,这种交互称为()。
A.信息交互 B.概念交互 C.思想交互 D.操作交互
单项选择题下面不属于学生与教学要素之间的信息交互的是()。
A.学生与学习资源的交互 B.学生与教师的交互 C.学生与学生的交互 D.教师与环境的交互
单项选择题关于学生与媒体界面的操作交互,下面说法错误的是()。
A.操作交互体现在学生的肢体对媒体的操作过程 学生必须在熟练操作媒体的前提下才能顺利完成其它交互 B.当学习者通过某种非常熟悉的媒体进行学习时,操作交互过程简单,且容易实现,对其它层面的教学交互不会产生任何不利影响 C.操作交互的水平仅仅与学生对媒体界面的熟悉程度有关 D.无论多么复杂的媒体,通过长时间的使用,学生与媒体界面的交互水平都会逐渐提高
单项选择题在学习过程中同时会发生两个层面的交互。第一个层面的交互是()之间的交互,表现为学习环境为学习者提供任务和反馈,学习者根据任务和反馈,采取某种反应并调节行为。
A.学习者的行为与教师建构的环境 B.学生和教师 C.学生与媒体 D.学生与学习资源
单项选择题从参与交互的对象来分,教学交互可以分为()。
A.“人——人”交互和“人——机——人”交互 B.实时交互和非实时交互 C.“人——人”交互、“人——机”交互和“人——机——人”交互 D.人机交互与实时交互
单项选择题教学交互的主体性是指()。
A.教学交互既包括学生有效阅读学习材料的过程,也包括师生间的讨论与交流 B.教学交互中是有一个主体的,教学交互的主体应该是学生 C.即使是无组织、自发的教学交互都具有明确的学习目的 D.学习者在交互过程中的投入程度,进而交互对学习的影响程度都很难通过外部观察准确了解到
单项选择题在教学交互中流动的教学信息包括两大类信息,其中之一是(),也就是教学所涉及的学科内容。
A.评价信息 B.知识信息 C.状态信息 D.反馈信息
单项选择题从传播学的角度看,交互是传者与受者双方的()交流。
A.信息 B.隐性 C.显性 D.情感